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いま大学、短期大学等の高等教育機関は、自律的な改革を求められ、 大きな転換期を迎えています。中でも教育の分野では、学習者中心の教育システムへの転換や教育の質保証等の課題が山積しており、その改革が喫緊の課題とされています。
教務の現場における実践的知識を探究することが 重要であるという認識の下、大学教務実践研究会は、教務に関する実践的知識の探究、それらの蓄積及びネットワーク構築並びに次世代の教務系職員の育成等を支援するため設立されました。